儿童游戏大全3一6岁_儿童游戏大全3一6岁玩具

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       现在，请允许我来为大家详细解释一下儿童游戏大全3一6岁的问题，希望我的回答能够帮助到大家。关于儿童游戏大全3一6岁的讨论，我们正式开始。

1.适合儿童游戏

2.儿童游戏大全有哪些？

3.幼儿经常玩的50个经典游戏

4.3-6岁儿童玩的游戏

5.儿童早教游戏都有哪些？

适合儿童游戏

        适合儿童游戏

       　适合儿童游戏，很多家长总是不让孩子玩游戏，但其实让孩子在游戏成长，更有利于孩子的身心发展，游戏以游戏的形式锻炼脑、眼、手的游戏，使人在游戏中获的逻辑力和敏捷力。下面看看适合儿童游戏及相关资料。

适合儿童游戏1

1、猜谜游戏

       　孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

2、知觉游戏

       　“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力；知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的等活动。

3、扮演游戏

       　例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

4、想像游戏

       　“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思绪更加自由奔放；我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙游戏

       　许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……

       

6、字词游戏

       　让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……

7、手指游戏

       　双手是我们的外脑，训练孩子的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的'.动作，一边念儿歌一边运作手指。

8、躲藏游戏

       　跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。

9、绘画游戏

       　从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。

10、观察游戏

       　让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。

适合儿童游戏2

抢答游戏 。这种游戏可以开发智力提高幼儿的思维能力。主持人可以设置一些简单的问题，比如10以内的计算，生活小知识等由幼儿抢答，对于答得又快又好的给予奖励。

体育游戏 。这种游戏可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿身体的抵抗力，提高幼儿身体的协调性、稳定性等。

角色游戏 。幼儿通过玩这类游戏可以改掉生活中的一些不良习惯，也可以从中感受到不同职业给生活带来的乐趣和艰辛。从而体验到生活的丰富多彩。

       

结构游戏 。幼儿通过自己设计和建构的活动过程可以培养他们动手动脑的能力，也可提高幼儿的审美能力。

表演游戏 。幼儿通过表演一些童话、故事等可以增强他们的口语表达力、想象力和自信心。

手指游戏 。家长或老师可以让幼儿多玩些手指游戏，这类游戏可以促进幼儿左右脑和谐发展，锻炼手指灵活性，可以让刚刚兴奋过度的幼儿快速安静下来集中注意力听课。

适合儿童游戏3

1、走迷宫

       　游戏规则：大孩子带小孩子顺利穿过迷宫为成功者，奖励一朵红花。

2、贴鼻子

       　游戏规则：大孩子用口令指挥弟弟或妹妹前进，走到脸孔处贴准鼻子为成功者，奖励一朵红花。

3、魔箱

       　游戏规则：幼儿用手摸出和箱子标记相同的形状和积木，摸对者获得一朵红花。

4、乒乓入篮

       　游戏规则：大孩子拿好篮筐，弟弟妹妹相距适当距离投乒乓球，每投中一个奖励一朵红花。

5、捕小鱼

       　游戏规则：大孩子捕鱼，弟弟妹妹用小桶接鱼，限时1分钟，结束后数量最多者的奖励一朵红花。

       

6、夹弹珠

       　游戏规则：限时1分钟，每组准备10粒弹珠，夹的多者奖励一朵红花。

7、气球入篓

       　游戏规则：每人轮流扔两次，扔中者为胜，奖励一朵红花。

8、穿项链

       　游戏规则：每组的2位幼儿到老师处取线，后穿项链，穿好后互相帮助打结，互相给对方戴好。

9、套圈

       　游戏规则：每组2位幼儿各扔3只圈，扔中多者为胜，奖励一朵红花。

10、猜谜

       　游戏规则：家长读谜语，幼儿猜，猜对者把谜底告诉老师，奖励一朵红花。

儿童游戏大全有哪些？

        2020幼儿园儿童益智小游戏大全篇一

       一、抽牌凑数

       　适合年龄：5-6岁

       　游戏目标：

       　1、培养幼儿分析、概括及速算反应能力。

       　2、掌握三以内数的组成、加减，初步理解加法互换，加减互逆的关系。

       　游戏准备：

       　每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。

       　游戏方法：

       　幼儿自由结合，每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。

       　指导建议：

       　1、牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。

       　2、游戏之前先学会《石头，剪刀，布》

       　二、接龙卡片

       　适合年龄：5-6岁

       　游戏目标：

       　1、识别长短、高矮、数字，学习排序。

       　2、训练幼儿的观察能力。

       　游戏准备：

       　1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。

       　2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。

       　游戏方法：

       　1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。

       　2、长短接龙：根据从长到短接龙。

       　3、高矮接龙：根据从高到矮接龙。

       　4、数字多1接龙：按着卡片上的数字顺序接龙。

       　5、数物接龙：根据物品的数量与数字接龙。

       　指导建议：

       　教师应在一旁指导，出现错误及时纠正。

       　三、送迷路的小动物回家

       　适合年龄：5-6岁

       　游戏目标：培养幼儿判断、推理、思维能力。

       　游戏准备：

       　1、动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。

       　2、幼儿分成4组。

       　游戏方法：

       　1、教师对幼儿说：'小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小朋友，请你们送它们回家吧。'

       　2、幼儿分成4组，分别连接四幅迷路图。

       　3、先连完者为优胜。

       　指导建议：

       　铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。

       　四、小羊请客

       　适合年龄：5-6岁

       　游戏目标：

       　能将实物卡按数量的多少进行排序，并初步进行匹配相应点卡。

       　游戏准备：

       　小羊一张

       　1、不同数量动物的卡片(1只猫，两只狗等);

       　2、不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)

       　游戏方法：

       　1、今天小羊请客，教师分别出示小动物，请幼儿观察请了什么小动物，有几个?

       　2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?

       　3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头。

       　指导建议：

       　1、每次请客的动物数量可不同。

       　2、多次活动之后，可直接请幼儿摆放食物，然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。

       　五、有趣的生活用品

       　适合年龄：5-6岁

       　游戏目标：培养幼儿观察力、注意力。

       　游戏准备：生活用品的拼图和完整。

       　游戏方法：

       　1、出示生活用品，请幼儿说说都有些什么生活用品。

       　2、出示生活用品拼图，请幼儿拼出这些生活用品。

       　指导建议：

       　1、游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。

       　2、游戏可采取多种形式进行，如两人一组看谁拼得快。

        2020幼儿园儿童益智小游戏大全篇二

       一、鞠躬和立正

       　适合年龄：5—6岁

       　游戏目标：发展注意力和反应力。

       　游戏方法：

       　全体幼儿自由站立在场地上，面向中心，幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心，发出口令“鞠躬”或“立正”，幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜，在下一轮游戏中代替教师喊口令。

       　指导建议：

       　1、还可根据口令做相反动作。

       　2、口令可进行不同的变化，并有执行性。

       　二、小侦探

       　适合年龄：5-6岁

       　游戏目标：发展注意力、观察力与记忆力。

       　游戏准备：合适的场地

       　游戏方法：

       　全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上，选出一名幼儿扮演侦探，观察大家的服饰后，暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿，再请侦探回来，继续观察大家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣。

       　指导建议：

       　游戏中除让幼儿调换外衣外，也可以调换鞋子，冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。

       　三、泡泡糖

       　适合年龄：5-6岁

       　游戏目标：提高幼儿对身体各部位的认知。

       　游戏方法：

       　请一位幼儿做小主持人，请若干幼儿游戏(人数是奇数)。主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”，主持人说出身体的某个部位，幼儿就两两互相接触主持人说的部位。比如，主持人说头顶，幼儿就要两人一组把头顶相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当幼儿人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

       　指导建议：

       　提醒主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。

       　四、拍电报

       　适合年龄：5-6岁

       　游戏目标：训练灵敏性、注意力、记忆力、巩固儿童对数的概念

       　游戏准备：幼儿分成2组-3组，每组2-10人。

       　游戏方法：

       　老师对每组的第一个幼儿说一个数字“4”，第一个幼儿向第二个幼儿点4下手心，依次下行，看哪一组又快又准。

       　指导建议：

       　幼儿在活动前应掌握数字1-10。

       　五、城堡夺旗

       　适合年龄：5-6岁

       　游戏目标：熟练掌握8的分合法。

       　游戏准备：棋盘、扑克牌、数字卡、彩旗

       　游戏方法：

       　每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套1——7的扑克牌，每名幼儿持一粒不同颜色的棋子，将各自的棋子放在起点，按照自己的标志次序轮流掷旋转六面体，掷出数字几，就向前走几步，如果走到没有图案的格内，就让下一位幼儿掷旋转六面体;如果走到有图案的格子内，就大声说出图案的数量，并向其他幼儿提问该数字和哪一个数字合起来是8，然后与同伴一起从自己的数字卡中拿出相应的数字卡，拿对的幼儿向前走一步，拿错的幼儿原地不动，看谁先走到终点，谁就在城堡的最底层插一面与自己棋子颜色相同的彩旗。游戏反复进行，谁的彩旗第一个到达城堡的顶端，谁就取得胜利。

       　指导建议：

       　在游戏前幼儿应很熟练知道8可以由哪两个数字相加。

        2020幼儿园儿童益智小游戏大全篇三

       一、换座位

       　适合年龄：5-6岁

       　游戏目标：区别左右，发展空间知觉。

       　游戏准备：将椅子(每人一张)排成圆形，每张椅子之间保持一定的距离。

       　游戏方法：

       　全体幼儿坐在自己的椅子上，当老师发出“预备”的口令时，幼儿站在椅子前，老师发出：“向右换”(“向左换”)的口令时，幼儿迅速坐到右侧(或左侧)的椅子上，游戏继续。

       　游戏规则：

       　幼儿应按老师的口令指定换座位。

       　指导建议：

       　老师掌握好发出口令的速度，逐渐由慢变快。

       　二、接反话

       　适合年龄：5-6岁

       　游戏目标：提高幼儿反应能力。

       　游戏方法：

       　选几个幼儿参加游戏，老师要事先准备好一些词语。老师说一个词语，要参加游戏的小朋友反着说一遍，比如“新年”，游戏者要立刻说出“年新”，说错的人即被淘汰。

       　指导建议：

       　从二个字开始说起，第二轮三个字，第三轮四个字，以此类推。

       　三、碰球

       　适合年龄：5-6岁

       　游戏目标：培养幼儿的加减运算能力。

       　游戏准备：贴有数字卡的球

       　游戏方法：

       　1、示范讲解游戏规则，老师将数字贴在黑板上。老师报完球数后，要求幼儿碰的球数和老师报的球数合起来为9。

       　2、教师边拍边念：“嗨，嗨，我的3球碰几球?”幼儿回答：“嗨，嗨，你的3球碰6球。”

       　3、可变换总数反复练习。

       　指导建议：

       　游戏前幼儿知道9可以由哪两个数字相加。

       　四、采购员

       　适合年龄：5-6岁

       　游戏目标：发展幼儿的记忆能力和交往能力。

       　游戏准备：食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分类摆放在自选商场的货架上。

       　游戏方法：

       　教师扮“妈妈”，幼儿扮“孩子”。妈妈说：“孩子，今天请你到自选商场帮我买几样东西，买一块蛋糕、两个萝卜、三只皮球，记住了吗?”然后，孩子根据妈妈的指令去自选商场购物，返回后让妈妈检查是否买对了。买对了，给予表扬;买错了，请他将东西退回去。然后根据妈妈的指令再买一次，采购的物品应有所改变，游戏重新开始。

       　指导建议：

       　幼儿记忆的内容可由浅入深，采购的物品也应由少到多。

       　五、小猫钓鱼

       　适合年龄：5-6岁

       　游戏目标：

       　1、培养幼儿分析、概括及速算反应能力。

       　2、掌握10以内的加法。

       　游戏准备：一副扑克牌，并洗好排好(1-9)。

       　游戏方法：

       　1、每人先拿三张牌

       　2、在剩余的牌中翻开3张

       　3、看手中的牌是否有和下面的三张牌相加后得10的。(如有，这张牌属于该幼儿)

       　4、如果没有相加够10的,就要手中的牌随意放一张在下面,再从最初洗过的牌里拿一张。

       　5、一直这样玩，最后以牌多者为胜。

幼儿经常玩的50个经典游戏

       1、快速记忆

       选择一些内容精致准确，没有复杂背景，主体清晰突出的，在孩子眼前25~30 厘米处很快晃过，并告知名称。在 3~5 秒钟内将 10 张晃完，越快越好。每天 3 次，连续 3~5 天，然后更新，每天大约 10 张。原则上不要勉强孩子，不想看时立即收起。

       2、捉虫子

       在墙上贴一些小虫贴纸，高度是孩子踮脚伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告诉孩子这些都是害虫，孩子今天要把它们全部捉下来，扔进垃圾筐里。让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到，让孩子想办法。当孩子用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼孩子踮脚尖，锻炼孩子手指尖的力量，也让孩子动脑子想办法完成工作。

       3、猜谜

       猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想象力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜雨的这种方式。也可以用孩子喜欢的东西，给他一些线索，然后让孩子出题目、推想答案。还可以用“比手画脚”的方式要孩子作答。

       4、添笔画

       画一些常见的图形让孩子添上几笔，看会变成什么形状、如三角形变成树、变成伞、变成红旗。方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱。长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车。圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。激发孩子想象，让孩子用自己的手去创造。添笔画会提高孩子对绘画的兴趣、想象力和创造力。

       5、反义词

       这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。家长要根据孩子的实际情况，说一

       些词语，要求孩子在比较短的时间内说出与这个词语的反义词。比如家长说“白天”，孩子就要说“黑夜”；家长说“大树”，孩子说“小树”等等。在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。

       6、找图形

       双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等等。孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。

3-6岁儿童玩的游戏

       幼儿经常玩的50个经典游戏

       1、蚂蚁搬豆

       请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）

       请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

       设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

       2、贴鼻子

       玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功

       规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

       3、我的宝宝在哪里

       准备：布带若干

       玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

       要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

       4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子

       玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

       5、踩气球

       准备：气球若干

       玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

       6、小脚踩大脚

       玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

       7、揪尾巴

       准备：尾巴若干

       玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

       8、两人三足

       准备：绳子若干、

       玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

       9、推小车（幼中）

       玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

       10、可爱的袋鼠宝宝

       玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。

       11、俯卧撑

       玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

       12、穿大鞋

       玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

       13、棉花球

       准备：三个家庭（每个家庭一大一小）

       玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

       14、哪吒寻宝

       准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

       玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至"海浪"边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的"宝贝"多为胜！

       15、袋鼠接力

       人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。

       玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

       16、我给爸爸妈妈穿衣服

       玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

       17、螃蟹夹球

       玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

       18、快乐贴贴贴

       准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个

       玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

       规则：1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。2、贴画只能贴在脸上。3、小朋友不能超出线外。

       19、小飞机

       玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

       20、钓鱼

       准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。

       玩法：

       1）在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

       2）给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

       3）将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

       4）用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。

       5）将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。

       注：可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。

       21、羊角球比赛

       玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

       22、我是小姚明

       玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

       23、斗鸡乐

       玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。

       24、接力跑

       玩法：亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

       25、夹球跑

       玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

       26、齐心协力吃果果

       目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。

       准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。

       人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。

       玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

       规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

       27、托球跑

       玩法：幼儿与家长面对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

       28、运气球

       目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

       准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

       玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

       规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。

       29、套圈

       玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。

       30、二人三足跑

       目标： 学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流

       规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。

       玩法： 在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

       31、踩气球

       玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟），最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。

       32、吹球进筐

       目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。

       规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。

       建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。

       33、过小河

       玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。

       34、赶小猪

       准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。

       玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

       35、快活呼啦圈

       准备：小动物木偶若干、呼啦圈

       玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

       36、玩报纸

       准备：报纸

       玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面， 以速度快慢获得不同的礼物。

       37、运西瓜

       准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

       玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

       38、好玩的大力士

       玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。

       39、打靶

       准备：敌人5幅；小椅子5把；沙包若干。

       玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。

       40、打保龄球

       准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。

       玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。）

       41、画五官

       准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。

       玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

       42、我是小小领路人

       目标：培养幼儿与成人的合作能力。

       准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

       玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

       43、袋鼠跳跳跳

       规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。

       玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。

       44、宝宝争夺赛

       规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。

       玩法：每组选4--5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

       45、全家乐翻天

       规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

       玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

       46、搬家乐

       玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

       注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。

       47、夹球跳

       玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。

       48、大地福娃拼图

       目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

       材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12块拼图。

       规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃拼好，以正确率高和速度快为胜。

       49、骑马揪尾巴

       目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

       材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。

       注意：必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。

       规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上“尾巴”，骑上“马”，听到“开始”口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。

       50、我为奥运赢奖牌

       目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。

       材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。

儿童早教游戏都有哪些？

       3-6岁儿童玩的游戏如下：

       1、木头人推推推。

       粑粑或麻麻先躺在地面上，让孩子推动你们的身体，此时请全身用力，阻止身体的滚动，然后鼓励孩子拼命推动你的身体。

       这个游戏适合3-6岁的孩子，可以锻炼孩子的身体，毅力，让孩子变得更强壮。

       2、钻山洞游戏。

       请先坐在地上伸直双脚，然后孩子跳过你的脚。 孩子跳过去之后，将腰部抬高，让孩子从腰部底下钻过去。

       这个游戏适合3-6岁的孩子，培养孩子空间认知能力，同时锻炼肌肉力、平衡感，爆发力，灵巧度。注意不要压到孩子。

       3、小袋鼠绕圈跳。

       粑粑麻麻先坐在地上，并张开你们的双脚 。让孩子跳过你的脚，或者左右脚依次走过你的双脚。跳或走过之后，让孩子绕过你的背后，转到前面再来一次。熟悉动作后，可让孩子试着单脚跳、横着跳，或者往后跳过你的脚。

       小袋鼠绕圈跳适合3-6岁的孩子，锻炼孩子的运动力——肌肉力、灵巧度、爆发力。

       4、小小马术师。

       爸爸将双手与双脚跪膝撑在地上，做出四只跪膝撑地的姿势。让孩子爬上你的背，再让他跪站在你的背部正中央。（游戏时请注意安全）

       这个游戏适合4-6岁的孩子，培养孩子的空间认知能力，同时锻炼肌肉力、平衡能力。

       5、膝盖山大挑战。

       家长背靠墙壁，膝盖弯曲。在握住孩子双手的状态下，让孩子的脚慢慢爬上你的膝盖，牢牢握住孩子双手，让孩子学习保持平衡不掉下去。在站稳的同时慢慢放开双手，让孩子自己展开双臂，提升平衡 。

       膝盖山大挑战4-6岁的孩子，可以锻炼孩子的运动力——肌肉力、平衡性、灵巧性。游戏时请注意安全。

       适合3-6岁儿童的50个精细运动小游戏

       精细运动能力对儿童身体和心理发展的重要性不言而喻。下面为您介绍50个适合3-6岁儿童精细运动的小游戏。

       一、双边协调

       1.使用挂板

       2.给卡片系上丝带

       3.搭建乐高积木

       4.把生菜撕成做沙拉的条状或者片状

       5. 把图画纸撕成小片状做拼贴画

       6.揭开贴纸

       7.在饼干或蛋糕上涂糖霜

       8.用双臂旋转飘带

       9.使用珠子串成项链或手镯

       10.拼12片以下的拼图

       二、剪刀技巧

       1.把吸管剪成均匀的三段，把小段吸管串在一起做成项链

       2.完成4-6转弯的迷宫

       3.剪出圆形，三角形和正方形

       4.为工艺棒上的小人裁剪衣服

       5.将纸张折叠成四分之一大小

       6.用剪刀或设计剪刀剪切

       7.用线穿纽扣

       8.剪出彩色线条，制作彩虹

       9.用剪刀剪羊毛

       10.制作一本裁剪活动簿

       三、预写技巧

       1.用衣夹捡起物品

       2.捏水果圈软糖，并它们穿在牙签上

       3.把威奇思蜡线折成字母形状

       4.把珠子穿在扭扭棒上

       5.把扭扭棒扭成不同的线条和形状

       6.使用精细运动类的镊子或钳子拾取物体

       7.在剃须膏中描摹字母

       8.在砂纸上描摹字母

       9.用字母印章组成他们的名字

       10.把字母串珠穿在绳子上组成他们的名字

       四、精细运动控制

       1.使用打孔器切出所设计的图案

       2.扣住或解开衣服或纽扣板上较大的纽扣

       3.画一个至少有六种身体部位的人

       4.学会系鞋带

       5.用积木搭建较复杂的结构（比如：塔，桥，金字塔等）

       6.将各种尺寸的盖子拧到容器上

       7.在给出的线条内练习填色

       8.用铅笔或蜡笔描摹自己手的形状

       9.卷钓鱼竿

       4.准备简单的食物（比如：用黄油刀测量，搅拌，切割较软的食物）

       五、感官活动

       1.玩感官箱

       2.用手指把纸页涂成彩色或给上色

       3.捏碎大泡泡包装纸

       5.玩面包面团

       6.在花园里种植花卉或植物

       7.用沙子画画

       8.洗碗

       9.用蒸粗麦粉，大米，扁豆等做成一幅画

       10.玩乐器（比如：鼓，钢琴，小提琴等）

       好了，关于“儿童游戏大全3一6岁”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“儿童游戏大全3一6岁”，并从我的解答中获得一些启示。